VI Международная научно-практическая конференция
"СОЦИАЛЬНЫЕ И ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ В XXI ВЕКЕ:
ИТОГИ, ВЫЗОВЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ"
30 апреля 2025 года
Препринты
А. В. Антипова
A. V. Antipova
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДОГОВОРА ЛИЗИНГА В ОТНОШЕНИИ ПРЕДМЕТА, ПОДЛЕЖАЩЕГО ИЗГОТОВЛЕНИЮ
CONCLUSION OF A LEASING AGREEMENT IN RELATION TO THE OBJECT TO BE MANUFACTURED
УДК 34
Раздел: "Юридические науки"
Версия 1 от 16.06.2025 (актуальная)
Научный руководитель:
Самсонов Владимир Владиславович - кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права, Саратовская государственная юридическая академия.
Аннотация. В статье рассматривается правовая природа договора финансовой аренды (лизинга) на предмет имущества, которое предстоит изготовить в будущем. Методы исследования – общенаучные (сравнительный анализ, синтез, индукция и дедукция). Особое внимание уделяется проблеме квалификации подобного договора лизинга и его соотношению с договорами поставки и подряда.
Abstract. The author examines in the article the legal nature of a financial lease agreement (leasing) for objects to be manufactured in the future. The research methods are general scientific (comparative analysis, synthesis, induction and deduction). The author pays special attention to the problem of qualifying such a leasing agreement and its relationship with supply and contract agreements.
Ключевые слова: лизинг; финансовая аренда; договор лизинга; предмет, подлежащий изготовлению; будущая вещь.
Keywords: leasing; financial lease; leasing agreement; object to be manufactured; future thing.
Ссылка для цитирования:
Антипова А.В. Заключение договора лизинга в отношении предмета, подлежащего изготовлению // Социальные и гуманитарные науки в XXI веке. Итоги, вызовы, перспективы 2025: Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции «Социальные и гуманитарные науки в XXI веке: итоги, вызовы, перспективы», Россия, г. Санкт-Петербург, 30 апреля 2025 года / под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет», 2025. – [Препринт]. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/oz9ym6jija8gkwggggk4o8gs8ogcw4
Сведения об авторе:
Антипова Алена Владиславовна (Antipova A.V.) – магистр направления подготовки «Юриспруденция», Саратовская государственная юридическая академия, г. Саратов, Россия.
Saratov State Law Academy, Saratov, Russia.
Список источников и литературы
1. Федеральный закон от 29 октября 1998 г., № 164-ФЗ «О финансовой аренде (лизинге)» (с изм. и доп. от 28.04.2023). Источник: Справочно-правовая система «Контур. Норматив». [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&docum (дата обращения: 19.09.2024).
2. Витрянский В.В. Договор аренды и его виды: прокат, фрахтование на время, аренда зданий, сооружений и предприятий, лизинг. 3-е издание, стереотипное. – М.: «Статут», 2005.
3. Гражданское право. В 4 томах / Отв. редактор: Е.А. Суханов. 3-е издание, переработанное и дополненное. – Том III. Обязательное право. Общие положения об обязательствах и договорах. Договорные обязательства по передаче вещей в собственность или в пользование. – М.: «Статут», 2023.
4. Красавчиков О.А. Категории науки гражданского права. Избранные труды. В 2 томах. – Том II. – М.: «Статут», 2005 (серия «Классика российской цивилистики»).
5. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. – Книга 1. Общие положения. – 3-е издание, стереотипное. – М.: «Статут», 2011.
6. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть вторая. Федеральный закон от 26 января 1996 г., № 14-ФЗ (редакция от 24.07.2023, с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 12.09.2023). Источник: система «КонсультантПлюс». [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_9027/ (дата обращения: 19.09.2024).
Ю. Р. Варлакова
Yu. R. Varlakova
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К РЕАЛИЗАЦИИ КРЕАТИВНЫХ ФОРМАТОВ ПУБЛИЧНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ
PREPARATION OF FUTURE TEACHERS FOR THE IMPLEMENTATION OF CREATIVE PUBLIC SPEAKING FORMATS
УДК 378
Раздел: "Педагогика и психология"
Версия 1 от 10.06.2025 (актуальная)
Аннотация. В статье исследуется процесс обучения будущих педагогов креативным форматам публичных выступлений, таким как печа-куча, TED-выступления и научный стендап. Раскрываются преимущества и особенности этих форматов. Описан опыт поэтапной реализации методики обучения студентов направления «Педагогическое образование» креативным форматам публичных выступлений в Сургутском государственном университете, в рамках дисциплины «Педагогическая риторика». Результаты проведённого исследования подтверждают эффективность реализованного в учебной практике подхода.
Abstract. The author of the article examines the process of teaching future teachers creative formats of public speaking, such as pecha kucha, TED talks and scientific stand-up, reveals the advantages and features of these formats. The author describes the experience of the step-by-step implementation of the methodology for teaching students of the "Pedagogical Education" program creative formats of public speaking at Surgut State University, within the framework of the "Pedagogical Rhetoric" discipline. The results of the study confirm the effectiveness of the approach implemented in educational practice.
Ключевые слова: публичные выступления, креативные форматы выступлений, педагогическая риторика, печа-куча, TED-выступления, научный стендап, практикоориентированный подход, таксономия Блума.
Keywords: public speaking, creative presentation formats, pedagogical rhetoric, pecha kucha, TED talks, scientific stand-up, practice-oriented approach, Bloom's taxonomy.
Ссылка для цитирования:
Варлакова Ю.Р. Подготовка будущих педагогов к реализации креативных форматов публичных выступлений // Социальные и гуманитарные науки в XXI веке. Итоги, вызовы, перспективы 2025: Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции «Социальные и гуманитарные науки в XXI веке: итоги, вызовы, перспективы», Россия, г. Санкт-Петербург, 30 апреля 2025 года / под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет», 2025. – [Препринт]. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/8qhy4khk0fc4cg4gg0cos8goggc4so
Сведения об авторе:
Варлакова Юлия Рафикатовна (Varlakova Yulia Rafikatovna) – кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры педагогики профессионального и дополнительного образования, Сургутский государственный университет, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, г. Сургут, Россия.
PhD in Pedagogy, Associate Professor, Surgut State University, Surgut, Russia.
Список источников и литературы
1. Андерсон Крис. TED TALKS. Слова меняют мир. Первое официальное руководство по публичным выступлениям. Перевод с английского Т.О. Новиковой. – М.: «Бомбора»; «Эксмо», 2025.
2. Аннушкин В.И. Риторика. Экспресс-курс. – М.: «Флинта»; «Наука», 2006.
3. Закаляпина Л.А., Рясов А.А., Уваров Н.А. Использование активного метода обучения «научный стендап» и методического приёма «шеринг» в преподавании теоретических дисциплин // Kant. – 2018, сентябрь. – № 3 (28). – С. 47-50.
4. Проценко Е.Г. Применение формата «печа-куча» при организации практических занятий в вузе // Вестник Самарского университета. Серия «История, педагогика, филология». – 2021. – Том XXVII, № 4. – С. 60-65. DOI: 10.18287/2542-0445-2021-27-4-60-65.
5. Шипунов Сергей. Харизматичный оратор. Руководство к курсу «Словесная импровизация». – 8-е издание. – М.: Университет риторики и ораторского искусства, 2021.
И. М. Куреев
I. M. Kureev
УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛИЦ С ОВЗ В СИСТЕМЕ СПО
CONDITIONS FOR THE USE OF COMPUTER TECHNOLOGIES IN TRAINING INDIVIDUALS WITH DISABILITIES IN THE SYSTEM OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION
УДК 378.14
Раздел: "Педагогика и психология"
Версия 1 от 19.05.2025 (актуальная)
Научный руководитель:
Зенкина Светлана Викторовна - доктор педагогических наук, профессор кафедры естественно-математических дисциплин, Корпоративный университет развития образования (КУРО).
Аннотация. Компьютерные технологии широко применяются в инклюзивном образовании, в ходе обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). При их использовании крайне важно учитывать индивидуальные потребности каждого обучающегося. В статье рассматриваются условия эффективного применения адаптивных компьютерных технологий в системе среднего профессионального образования (СПО).
Abstract. Computer technologies are widely used in inclusive education, in the training of people with disabilities. When using these technologies, it is extremely important to take into account the individual needs of each student. The author examines the conditions for the effective use of adaptive computer technologies in the system of secondary vocational education.
Ключевые слова: адаптивные компьютерные технологии, ограниченные возможности здоровья, лица с ОВЗ, инклюзивное образование, среднее профессиональное образование.
Keywords: adaptive computer technologies, disabilities, people with disabilities, inclusive education, secondary vocational education.
Ссылка для цитирования:
Куреев И.М. Условия использования компьютерных технологий при обучении лиц с ОВЗ в системе СПО // Социальные и гуманитарные науки в XXI веке. Итоги, вызовы, перспективы 2025: Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции «Социальные и гуманитарные науки в XXI веке: итоги, вызовы, перспективы», Россия, г. Санкт-Петербург, 30 апреля 2025 года / под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет», 2025. – [Препринт]. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/ftzjfvp3dygog8osco0so4ckw4wgsw
Сведения об авторе:
Куреев Илья Михайлович (Kureev I.M.) – аспирант направления подготовки «Методология и технология профессионального образования», Факультет педагогики, Московский университет «Синергия» (Университет «Синергия»), г. Москва, Россия.
Synergy University, Moscow, Russia.
Список источников и литературы
1. Гаврилова Н.В. Адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья в колледже // Научные исследования в образовании (Приложение к журналу «Профессиональное образование. Столица»). – 2012. – № 5. – С. 7а-10.
2. Смагина Н.Г. Информационно-коммуникационные технологии в логопедической работе. – Менделеево (Солнечногорский район, Московская область): Детский сад № 14, без года. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://фонематика.рф/media/content/ckeditor/2020/01/27/informacionno-kommunikacionnye-tekhnologii.pdf (дата обращения: 19.04.2025).
3. Соколов Н.Д., Зорина М.А. Информационные технологии в гуманитарных исследованиях. Источник: Студенческий. Электронный научный журнал. – 2018. – № 20, часть 1 (40). – С. 17-19. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sibac.info/journal/student/40/119677 (дата обращения: 19.04.2025).
4. Мартынова Е.А., Романенкова Д.Ф. Адаптивные информационные и коммуникационные технологии индивидуализации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в профессиональных образовательных организациях // Международный журнал экспериментального образования. – 2017. – № 7. – С. 36-39.
5. Коробова М.В., Семёнова Д.Ю. Система профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов // Современные тенденции развития науки и мирового сообщества в эпоху цифровизации. Сборник материалов XIII Международной научно-практической конференции, Россия, г. Москва, 10 апреля 2023 г. / Отв. редактор: З.Ш. Бабаева. – Махачкала: «Алеф», 2023. – С. 162-167.
6. Захарова Е.Ю. Модель инклюзивного образования ребенка с ОВЗ на примере средней общеобразовательной школы села Челно-Вершины // Проблемы социальной исключённости личности и группы в современном обществе. Материалы Международной научно-практической конференции, Россия, г. Тольятти, 20 апреля 2023 г. Тезисы докладов / Председатель ред. коллегии: C.B. Явон. – Тольятти: Поволжский государственный университет сервиса, 2023. – С. 25-28.
7. Рабинович С.А. Готовность педагогов средних профессиональных образовательных организаций к инклюзивному обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья (постановка проблемы) // Коррекционно-педагогическое образование. – 2022. – № 1 (29). – С. 54-61.
8. Федосеева З.А. Дополнительное профессиональное образование педагогов СПО в сфере инклюзивного образования: проблемы и возможности // Инновационное развитие профессионального образования. – 2019. – № 3 (23). – С. 67-73.
9. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в условиях образовательной организации. Материалы I Региональной заочной научно-практической конференции, Республика Алтай, г. Горно-Алтайск, 20 декабря 2019 г./ Отв. редактор: Н.Б. Шубина. – Горно-Алтайск: Горно-Алтайский педагогический колледж, 2020.
М. А. Леванин
M. A. Levanin
ЦИФРОВОЕ НЕРАВЕНСТВО РЕГИОНОВ: БАРЬЕРЫ ВНЕДРЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА В МАЛЫХ ГОРОДАХ РОССИИ
DIGITAL INEQUALITY OF REGIONS: BARRIERS TO THE IMPLEMENTATION OF ELECTRONIC DOCUMENT MANAGEMENT IN SMALL TOWNS OF RUSSIA
УДК 34
Раздел: "Юридические науки"
Версия 1 от 07.06.2025 (актуальная)
Научный руководитель:
Данилова Мария Анатольевна - кандидат социологических наук, доцент кафедры информационного права и цифровых технологий, Саратовская государственная юридическая академия.
Аннотация. В статье, в контексте действующего законодательства рассматривается проблема цифрового неравенства российских регионов. Цель исследования – выявление причин подобного разрыва. Применяются общенаучные методы познания – сравнительный анализ, синтез, индукция и дедукция. Одним из действенных способов снижения цифрового неравенства является правовое регулирование процессов цифровизации в регионах.
Abstract. The author of the article examines the problem of digital inequality of Russian regions in the context of current legislation. The purpose of the study is to identify the causes of such a digital divide. The author uses general scientific methods of cognition, such as comparative analysis, synthesis, induction and deduction. One of the effective ways to reduce digital inequality is legal regulation of digitalization processes in the regions.
Ключевые слова: цифровое неравенство, электронный документооборот, правовое регулирование, цифровизация, регионы.
Keywords: digital inequality, electronic document management, legal regulation, digitalization, regions.
Ссылка для цитирования:
Леванин М.А. Цифровое неравенство регионов: барьеры внедрения электронного документооборота в малых городах России // Социальные и гуманитарные науки в XXI веке. Итоги, вызовы, перспективы 2025: Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции «Социальные и гуманитарные науки в XXI веке: итоги, вызовы, перспективы», Россия, г. Санкт-Петербург, 30 апреля 2025 года / под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет», 2025. – [Препринт]. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/o3jjymattasss8wwksooc8skgookc8
Сведения об авторе:
Леванин Максим Алексеевич (Levanin Maxim Alekseevich) – магистр направления подготовки «Юриспруденция», Саратовская государственная юридическая академия, г. Саратов, Россия.
Saratov State Law Academy, Saratov, Russia.
Список источников и литературы
1. Квасникова М.А. Цифровое неравенство и его влияние на социально-экономическое развитие регионов в России // Социально-политические исследования. – № 1 (6). – С. 43-58. DOI: 10.20323/2658-428X-2020-1-6-43-58.
2. Худов А.М. Цифровое развитие регионов: тенденции, вызовы, анализ факторов // Естественно-гуманитарные исследования. Международный журнал. – 2022. – № 42 (4). – С. 300-307.
3. Михайлова А.А. Межмуниципальные различия в цифровой восприимчивости населения // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – № 4. – С. 222-246. DOI: 10.14515/monitoring.2022.4.2006.
4. Парфененкова Маргарита. Электронные документы набирают оборот. В России хотят полностью перейти на цифровые способы ведения дел. Источник: Ведомости. Технологии. – 2024, 17 декабря. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.vedomosti.ru/technologies/innovation_policy/articles/2024/12/17/1081908-elektronnie-dokumenti-nabirayut (дата обращения: 26.04.2025).
5. «Контур»: более 50% счетов-фактур отправляется в электронном виде. Источник: сетевое издание «CNews».– 2024, 25 ноября. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://corp.cnews.ru/news/line/2024-11-25_kontur_bolee_50_schetov-faktur (дата обращения: 26.04.2025).
6. Гравшина И.Н., Денисова Н.И. К вопросу нормативно-правового регулирования цифровой экономики // Вестник Московского университета имени С.Ю. Витте. – Серия 2 («Юридические науки»). – № 1 (36). – С. 12-16.
7. Суровцева Н.Г., Дмитриева Д.В. Развитие системы электронного документооборота «Дело» // Делопроизводство. – № 4. – С. 17-29.
8. Митякина О.А., Соколов И.С., Раков Е.М., Шепелева О.С., Орлова А.А. Доступность цифровых технологий и услуг для граждан. Источник: Этика и «Цифра»: этические проблемы цифровых технологий. Аналитический доклад. – М.: РАНХиГС; Центр подготовки руководителей цифровой трансформации, 2020. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ethics.cdto.ranepa.ru/6_2 (дата обращения: 26.04.2025).
9. Шелудяков И.С.,Лебедева (Красса) Е.Н. Цифровое неравенство в регионах России: проблемы и пути их преодоления // Прогрессивная экономика. – № 2. – С. 23-43. DOI: 10.54861/ 27131211_2023_2_23.
А. П. Лейчук, Э. И. Закирова
A. P. Leichuk, E. I. Zakirova
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОФИКАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
USING GAMIFICATION IN THE EDUCATIONAL PROCESS
УДК 37
Раздел: "Педагогика и психология"
Версия 1 от 02.06.2025 (актуальная)
Научный руководитель:
Тукова Екатерина Александровна - старший преподаватель кафедры «Мировая экономика и логистика», заместитель декана Факультета экономики и управления по учебной работе, Уральский государственный университет путей сообщения
Аннотация. Игрофикация представляет собой внедрение игровых элементов в неигровой контекст. Будучи эффективным инструментом обучения, она заметно улучшает усвоение материала, повышает мотивацию учащихся, способствует развитию критического мышления. В статье указаны основные методы и приёмы игрофикации, применяемые в учебном процессе; приводятся рекомендации по успешному внедрению игрофикации в учебную практику.
Abstract. Gamification is the introduction of game elements into a non-game context. Gamification serves as an effective teaching tool. It significantly improves the assimilation of material, increases the motivation of students and promotes the development of critical thinking. The author lists the main methods and techniques of gamification used in the educational process. The article contains recommendations for the successful implementation of gamification in educational practice.
Ключевые слова: игрофикация, игровые элементы, мотивация, обучение, учебный процесс.
Keywords: gamification, game elements, motivation, learning, educational process.
Ссылка для цитирования:
Лейчук А.П., Закирова Э.И. Использование игрофикации в образовательном процессе // Социальные и гуманитарные науки в XXI веке. Итоги, вызовы, перспективы 2025: Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции «Социальные и гуманитарные науки в XXI веке: итоги, вызовы, перспективы», Россия, г. Санкт-Петербург, 30 апреля 2025 года / под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет», 2025. – [Препринт]. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/tmd3zi2tqhcc08sgokgsg4soo4skgc
Сведения об авторах:
Лейчук Анастасия Павловна (Leichuk Anastasia Pavlovna) – студентка, Уральский государственный университет путей сообщения, Свердловская область, г. Екатеринбург, Россия.
Ural State University of Railway Transport, Yekaterinburg, Russia.
Закирова Элина Ильнуровна (Zakirova Elina Ilnurovna) – студентка, Уральский государственный университет путей сообщения, Свердловская область, г. Екатеринбург, Россия.
Ural State University of Railway Transport, Yekaterinburg, Russia.
Список источников и литературы
1. Deterding Sebastian, Dixon Dan, Khaled Rilla, Nacke Lennart. From Game Design Elements to Gamefulness: Defining «Gamification» // Envisioning Future Media Environments. MindTrek-11: Proceedings of the XVth International Academic MindTrek Conference, Finland, Tampere, September 28-30, 2011 / Conference Chair: Artur Lugmayr. – New York: Association for Computing Machinery, USA, 2011. – P. 9-15. DOI: 1145/2181037.2181040.
2. Карпенко О.М., Лукьянова А.В., Абрамова А.В., Басов В.А. Геймификация в электронном обучении // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2015. – № 4 (94). – C. 28-43.
3. Нефедьев И.В., Бронникова М.Д. Игрофикация в бизнесе и в жизни. Преврати рутину в игру! – М.: АСТ, 2019 (серия «Звезда Рунета. Бизнес»).
4. Тукова Е.А. Адаптация первокурсников в российских высших учебных заведениях // Умная цифровая экономика. Междисциплинарные исследования (Smart Digital Economy – Interdisciplinary Research). Международная научная конференция по междисциплинарным исследованиям SDE-IR 2023, Россия, Екатеринбург, 16 марта 2023 года. Сборник статей / Модератор конференции и составитель: Е.С. Куликова. – Екатеринбург: Институт цифровой экономики и права, 2023. – С. 223-226. – EDN: KVNJCI.
Региг Иссам
Regig Issam
РОЛЬ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЁТА В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ
THE ROLE OF ACCOUNTING IN THE CONTEXT OF INNOVATION ECONOMICS
УДК 330
Раздел: "Экономика, финансы и управление"
Версия 1 от 16.05.2025 (актуальная)
Аннотация. Систему управления современным предприятием отличает сложный информационный механизм, составной частью которого является система бухгалтерского учёта. В статье раскрываются особенности информационной бухгалтерской системы, основанной на инновационных составляющих. В качестве методов исследования используются процедурно-технический, социальный и историко-диалектический подходы, позволяющие проследить закономерности развития бухгалтерского дела в современной экономике. На нынешнем этапе серьёзной проблемой бухгалтерского учёта является недостаточная проработанность теоретических аспектов учётной науки в условиях глобализации и технологического прогресса.
Abstract. The management system of a modern enterprise is distinguished by a complex information mechanism, an integral part of which is the accounting system. The author reveals the features of the information accounting system based on innovative components. Procedural-technical, social and historical-dialectical research methods trace the main patterns of development of accounting in the modern economy. At the current stage, a serious problem of accounting is the insufficient elaboration of the theoretical aspects of accounting in the context of globalization and technological progress.
Ключевые слова: бухгалтерский учёт, инновационная экономика, хозяйствующий субъект, информационная система.
Keywords: accounting, innovation economics, business entity, information system.
Ссылка для цитирования:
Региг И. Роль бухгалтерского учёта в условиях инновационной экономики // Социальные и гуманитарные науки в XXI веке. Итоги, вызовы, перспективы 2025: Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции «Социальные и гуманитарные науки в XXI веке: итоги, вызовы, перспективы», Россия, г. Санкт-Петербург, 30 апреля 2025 года / под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет», 2025. – [Препринт]. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/hjbiy399z34kkwgg48kk4s0o4g0cgc
Сведения об авторе:
Региг Иссам (Regig Issam) – аспирант, Институт экономики и управления, Белгородский государственный национальный исследовательский университет, г. Белгород, Россия.
PhD Student, Institute of Economics and Management, Belgorod State National Research University, Belgorod, Russia.
Список литературы
1. Бабурин В.Л. Инновационные циклы в российской экономике. Монография. Стереотипное издание. – М.: «Красанд», 2018.
2. Глухов В.В., Осеевский М.Э. Инновационное развитие экономики мегаполиса. – СПб.: «Лань», 2010.
3. Делия В.П. Инновационная экономика и устойчивое развитие. Монография. – Балашиха, Реутов: Институт социально-экономического прогнозирования и моделирования; «Депо», 2011.
4. Инновационное развитие экономики. Международный опыт и проблемы России. Коллективная монография / Отв. редактор А.А. Масленников. –СПб., М.: Институт Европы РАН; «Нестор-История», 2012.
5. Мартынов С.А. Инновационная экономика. Дорожная карта – 2040. – М.: «Прометей», 2013.
6. Гюнтер И.Н., Молчанова Л.А. Развитие инноваций на основе интеграционных процессов кластеризации и кооперации агропромышленного сектора // Научный результат. Экономические исследования (Research Result. Economic Research). – – Том IX. № 2. – С. 53-62. DOI: 10.18413/2409-1634-2022-9-2-0-5.
7. Новицкий Н.А. Инновационная экономика России: теоретико-методологические основы и стратегические приоритеты. Монография. – М.: Институт экономики РАН; URSS, 2009.
8. Яновский Валерий. Городские агломерации России при переходе к инновационной экономике. Основы управления устойчивым развитием социально-экономической системы городских агломераций России в условиях перехода к инновационной экономике. – Saarbrücken: Lambert Academic Publishing, 2011.
К. А. Савин
K. A. Savin
ВЛИЯНИЕ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ НА ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
THE INFLUENCE OF FAMILY VALUES ON PATRIOTIC EDUCATION
УДК 316.3
Раздел: "Вопросы патриотизма в современном обществе"
Версия 1 от 21.05.2025 (актуальная)
Научный руководитель (Scientific Supervisor):
Галечко Игорь Иванович (Galechko Igor Ivanovich) - кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры истории, Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема.
PhD in History, Associate Professor, Sholom Aleichem State University of Amur.
Аннотация. В статье раскрывается взаимосвязь семейных ценностей и патриотического воспитания. На основе эмпирических данных и анализа профильной литературы делается вывод о ключевом значении семейных традиций в формировании патриотического сознания у подрастающего поколения.
Abstract. The author of the article seeks to reveal the relationship between family values and patriotic education. Based on the analysis of empirical data and specialized literature, the author concludes that family traditions play a key role in the formation of patriotic consciousness in the younger generation.
Ключевые слова: семья, семейные ценности, патриотизм, патриотическое воспитание, традиции, преемственность поколений.
Keywords: family, family values, patriotism, patriotic education, traditions, continuity of generations.
Ссылка для цитирования:
Савин К.А. Влияние семейных ценностей на патриотическое воспитание // Социальные и гуманитарные науки в XXI веке. Итоги, вызовы, перспективы 2025: Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции «Социальные и гуманитарные науки в XXI веке: итоги, вызовы, перспективы», Россия, г. Санкт-Петербург, 30 апреля 2025 года / под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет», 2025. – [Препринт]. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/g00bvx7usqo0048w4840c40cg0sc40
Сведения об авторе:
Савин Кирилл Анатольевич (Savin Kirill Anatolievich) – студент, Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема, Еврейская автономная область, г. Биробиджан, Россия.
Student, Sholom Aleichem State University of Amur, Jewish Autonomous Region, Birobidzhan, Russia.
Список источников и литературы
1. Джумаева К.Т., Норова З.И. Роль семьи в формировании патриотических качеств у детей // Endless Light in Science. Международный научно-практический журнал. – № 1-1. – С. 96-99. DOI: 10.24412/2709-1201-2023-96-99.
2. Романова Н.Р. Семейное и патриотическое воспитание: психологический анализ государственных программ (на 2000 – 2005, 2006 – 2010, 2011 – 2015 годы) // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – № 3-2. – С. 98-101.
3. Силкова К.А., Плешкова И.А. Патриотизм и патриотическое воспитание в системе ценностей современной российской молодёжи // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. – № 2 (12). – С. 36-47.
4. Фомина Т.П. Формирование у детей семейных ценностей и их роль в воспитании подрастающего поколения // Молодой учёный. – 2023, декабрь. – № 51 (498). – С. 184-186.
О. В. Тахумова, Е. П. Савин
O. V. Takhumova, E. P. Savin
ИНТЕГРАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В МАЛЫЙ АГРОБИЗНЕС
INTEGRATION OF INFORMATION TECHNOLOGIES INTO SMALL AGRIBUSINESS
УДК 338.43
Раздел: "Экономика, финансы и управление"
Версия 1 от 24.05.2025 (актуальная)
Аннотация. Значительная часть валовой сельскохозяйственной продукции, производимой в России, создаётся объектами малого бизнеса – фермами и подсобными хозяйствами, вовлечёнными в работу агропромышленного комплекса. В этой связи большой практический интерес представляет степень цифровой трансформации аграрного сектора экономики, включая такие аспекты, как обработка данных, применение искусственного интеллекта и развитие блокчейн-технологий. В статье анализируется операционная активность малых предприятий АПК и оценивается их прогресс в вопросах цифровизации.
Abstract. Small businesses (farms and household plot involved in the agro-industrial complex) create a significant portion of gross agricultural output in Russia. In this regard, the degree of digital transformation of the agricultural sector of the economy is of great practical interest, including such aspects as data processing, using artificial intelligence and developing blockchain technologies. The authors analyze the operational activity of small enterprises in the agro-industrial complex and assess their progress in digitalization issues.
Ключевые слова: малые агропредприятия, сельское хозяйство, агропромышленный комплекс, цифровизация, информационные технологии, агробизнес, инновации.
Keywords: small agricultural enterprises, agriculture, agro-industrial complex, digitalization, information technology, agribusiness, innovation.
Ссылка для цитирования:
Тахумова О.В., Савин Е.П. Интеграция информационных технологий в малый агробизнес // Социальные и гуманитарные науки в XXI веке. Итоги, вызовы, перспективы 2025: Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции «Социальные и гуманитарные науки в XXI веке: итоги, вызовы, перспективы», Россия, г. Санкт-Петербург, 30 апреля 2025 года / под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет», 2025. – [Препринт]. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/sn76axbnrq8g0ck08w0co8sow8cwcg
Сведения об авторах:
Тахумова Оксана Викторовна (Takhumova Oksana Viktorovna) – кандидат экономических наук, преподаватель кафедры экономического анализа, Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, г. Краснодар, Россия.
PhD in Economics, Associate Professor, Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin, Krasnodar, Russia.
Савин Евгений Павлович (Savin Evgeny Pavlovich) – студент, Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, г. Краснодар, Россия.
Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin, Krasnodar, Russia.
Список литературы
1. Васильева Н.К., Бурса И.А., Симоненко К.И., Рудь П.А. Анализ и перспективы развития крестьянских (фермерских) хозяйств // Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии. Научный журнал. – 2023. – № 11. – С. 104-107.
2. Ивойлова И.В. Инновации в сельском хозяйстве: цифровизация // Экономика и бизнес: теория и практика. – 2022. – № 2 (84). – С. 58-62. DOI:10.24412/2411-0450-2022-2-58-62.
3. Косников С.Н., Чаленко А.С., Меликов Э.Р. Преимущества и проблемы цифровизации сельского хозяйства // Естественно-гуманитарные исследования. – 2022. – № 42 (4). – С. 137-140.
4. Провоторова Л.И. Цифровизация сельского хозяйства: перспективы и риски // Cifra. Экономика. Электронный научный журнал. – 2023. – № 2 (2). DOI: 10.23670/ECNMS.2023.2.13.
5. Сальников С.Г., Муратова Л.Г., Тухина Н.Ю. Цифровизация сельского хозяйства: текущие результаты и динамика процесса // Вестник Московского гуманитарно-экономического института. – 2022. – № 3. – С. 288-307. DOI: 10.37691/2311-5351-2022-0-3-288-307.
И. С. Тёплых
I. S. Teplykh
ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СИНДРОМА ВЫГОРАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ПЕДАГОГОВ СПО МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
PRACTICAL ANALYSIS OF BURNOUT SYNDROME ON THE EXAMPLE OF TEACHERS OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION IN THE MURMANSK REGION
УДК 159.923
Раздел: "Педагогика и психология"
Версия 1 от 14.05.2025 (актуальная)
Научный руководитель:
Синкевич Ирина Алексеевна - кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры психологии и коррекционной педагогики, Институт педагогики и психологии, Мурманский арктический университет; учёный секретарь Научного совета Мурманского арктического научного центра Российской академии образования; Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.
Аннотация. Статья содержит практический анализ синдрома эмоционального выгорания у педагогов среднего профессионального образования на примере педагогов СПО Мурманской области. Автором определены причины появления и развития данного синдрома, показаны его основные симптомы и их негативное влияние на профессиональную деятельность. Предложены рекомендации по диагностике и профилактике эмоционального выгорания.
Abstract. The article contains a practical analysis of the emotional burnout syndrome in teachers of secondary vocational education on the example of teachers from the Murmansk region. The author has determined the causes of the emergence and development of this syndrome, shown its main symptoms and their negative impact on professional activity. The author offers recommendations for the diagnosis and prevention of emotional burnout.
Ключевые слова: эмоциональное выгорание, синдром эмоционального выгорания, педагоги, стресс, диагностика, разочарование, психологическое истощение, среднее профессиональное образование.
Keywords: emotional burnout, burnout syndrome, teachers, stress, diagnostics, frustration, psychological exhaustion, secondary vocational education.
Ссылка для цитирования:
Тёплых И.С. Практический анализ синдрома эмоционального выгорания на примере педагогов СПО Мурманской области // Социальные и гуманитарные науки в XXI веке. Итоги, вызовы, перспективы 2025: Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции «Социальные и гуманитарные науки в XXI веке: итоги, вызовы, перспективы», Россия, г. Санкт-Петербург, 30 апреля 2025 года / под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет», 2025. – [Препринт]. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа:
Сведения об авторе:
Тёплых Ирина Сергеевна (Teplykh I.S.) – студентка, Мурманский арктический университет, г. Мурманск, Россия.
Murmansk Arctic University, Murmansk, Russia.
Список литературы
1. Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания. Диагностика и профилактика. – 3-е издание, исправленное и дополненное. – М.: «Юрайт», 2025 (серия «Профессиональная практика»).
Н. А. Хохленков
N. A. Khokhlenkov
МЕХАНИЗМЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОМУ ЭКСТРЕМИЗМУ В ИНТЕРНЕТ-ТОРГОВЛЕ
MECHANISMS FOR COUNTERING CONSUMER EXTREMISM IN ONLINE COMMERCE
УДК 34
Раздел: "Юридические науки"
Версия 1 от 11.06.2025 (актуальная)
Научный руководитель:
Гришина Яна Сергеевна - доктор юридических наук, доцент, профессор кафедры гражданского права, Саратовская государственная юридическая академия.
Аннотация. В последнее время в России и за рубежом получило распространение такое новое социально-правовое явление, как потребительский экстремизм, когда покупатели используют законодательные механизмы защиты своих прав для получения личной выгоды. Статья посвящена исследованию специфики потребительского экстремизма применительно к дистанционной торговле. Используются следующие общенаучные методы – сравнительный анализ, синтез, индукция и дедукция. Рассматриваются сущность и формы потребительского экстремизма в интернет-торговле, характеризуются правовые и практические механизмы противодействия данному явлению.
Abstract. Consumer extremism as a new socio-legal phenomenon has spread recently in Russia and in other countries, when buyers use legislative mechanisms to protect their rights to obtain personal benefits. The article is devoted to the study of the specifics of consumer extremism in distance selling. The author uses general scientific research methods – comparative analysis, synthesis, induction and deduction. The author examines the essence and forms of consumer extremism in online trading, analyzes legal and practical mechanisms to counter this phenomenon.
Ключевые слова: потребительский экстремизм, интернет-торговля, защита продавца.
Keywords: consumer extremism, online commerce, seller protection.
Ссылка для цитирования:
Хохленков Н.А. Механизмы противодействия потребительскому экстремизму в интернет-торговле // Социальные и гуманитарные науки в XXI веке. Итоги, вызовы, перспективы 2025: Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции «Социальные и гуманитарные науки в XXI веке: итоги, вызовы, перспективы», Россия, г. Санкт-Петербург, 30 апреля 2025 года / под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет», 2025. – [Препринт]. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/n7jqwysv5j4400owcg8ks0o400kwwo
Сведения об авторе:
Хохленков Никита Алексеевич (Khokhlenkov Nikita Alekseyevich) – магистр направления подготовки «Юриспруденция», Саратовская государственная юридическая академия, г. Саратов, Россия.
Saratov State Law Academy, Saratov, Russia.
Список источников и литературы
1. Дерюгина Т.В. Пределы осуществления гражданских прав. Монография. – М.: «Зерцало-М», 2010.
2. Кузнецова Е.С., Куйдина Т.А. Злоупотребление правом потребителями: актуальные проблемы. Источник: Вопросы российской юстиции. Электронный научный юридический журнал. – 2022. – № 20. – С. 158-166. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://injust-journal.ru/wp-content/uploads/2022/08/Кузнецова-Куйдина.pdf (дата обращения: 26.04.2025).
3. Маздогова З.З., Балаева С.И. Экстремизм в сфере потребления как фактор влияния на экономическую безопасность торговой сферы // Индустриальная экономика. – 2022. – Том VIII, № 5. – С. 751-754. DOI: 10.47576/2712-7559_2022_5_8_751.
4. Усольцев Е.Ю. Злоупотребление правом со стороны потребителя: постановка проблемы и поиск её решения // Юрист. – 2021. – № 4. – С. 41-45. DOI: 10.18572/1812-3929-2021-4-41-45.
5. Стребков М.И. Проблемы правового регулирования интернет-торговли // Право и управление. – 2023. – № 5. – С. 177-181. DOI: 10.24412/2224-9133-2023-5-177-181.
6. Черецких А.В. Цифровые (электронные) доказательства в уголовном судопроизводстве // Правопорядок: история, теория, практика. – 2023. – № 4 (39). – С. 110-117. DOI: 10.47475/2311-696X-2023-39-4-110-117.
7. Смирнов Д.О. Стратегия управления цифровой репутацией. Источник: Бизнес и общество. Научный электронный журнал. – 2024. – № 2 (42). – С. 1-11. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://busines-society.ru/2024/2-24-2/82_smirnov.pdf (дата обращения: 26.05.2025).
8. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая. Федеральный закон от 30 ноября 1994 г., № 51-ФЗ (редакция от 08.08.2024, с изменениями от 31.10.2024). Источник: справочно-правовая система «КонсультантПлюс».[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5142/ (дата обращения: 19.09.2024).
9. Закон Российской Федерации от 7 февраля 1992 г., № 2300-1 «О защите прав потребителей» (редакция от 08.08.2024). Источник: справочно-правовая система «Контур. Норматив». [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&documentId=476363 (дата обращения: 19.09.2024).