V Международная
научно-практическая конференция
"АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
ГУМАНИТАРНЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК"
Россия, Санкт-Петербург, декабрь 2025 года
Статьи, вошедшие в сборник научных трудов по итогам конференции
ISBN 978-5-9031-87-78-2
DOI: 10.46987/0117122025
Раздел
КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО
УДК 75.03(470+571)
Нетреба Е. С.
Netreba E. S.
ЗАРОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕРВЫХ ТВОРЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В РОССИИ В XI – XVII ВВ.
THE EMERGENCE AND DEVELOPMENT OF THE FIRST CREATIVE ASSOCIATIONS IN RUSSIA IN THE 11TH – 17TH CENTURIES
Аннотация. Первые творческие объединения в виде артелей существовали на Руси, начиная с XI века. В статье, на основе архивных материалов из Оружейной палаты и летописных источников, прослеживается эволюция художественных объединений от монастырских мастерских до централизованных государственных структур на протяжении XI – XVII веков. Характеризуется вклад художественных артелей в развитие отечественного искусства, раскрывается их роль в становлении профессионального художественного сообщества в России в допетровскую эпоху.
Abstract. The first creative associations, in the form of artels, existed in Rus' beginning in the 11th century. Using archival materials from the Armory Chamber and chronicle sources, the author traces the evolution of artistic associations from monastery workshops to centralized state structures over the course of the 11th to 17th centuries, characterizes the contribution of artistic artels to the development of Russian art and reveals their role in the development of a professional artistic community in Russia before Peter the Great.
Ключевые слова: творческие объединения, художественные артели, древнерусское искусство, профессиональное сообщество, иконопись, мастерские, региональные школы.
Keywords: creative associations, artistic artels, ancient Russian art, professional community, icon painting, workshops, regional schools.
ЧИТАТЬ СТАТЬЮ
Выходные данные статьи:
Нетреба Е.С. Зарождение и развитие первых творческих объединений в России XI – XVII вв. // Актуальные вопросы гуманитарных и общественных наук 2025: Сборник научных трудов V Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы гуманитарных и общественных наук», Россия, г. Санкт-Петербург, 5, 17 декабря 2025 года / Под редакцией А.И. Климина, О.В. Архиповой и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет», 2025. – С. 8-12. [Электронный ресурс]. - Режим доступа:
Сведения об авторе:
Нетреба Елизавета Сергеевна (Netreba Elizaveta Sergeevna) – член Союза художников России, доцент кафедры станковой живописи, Уральский государственный архитектурно-художественный университет имени Н.С. Алфёрова, Свердловская область, г. Екатеринбург, Россия.
Associate Professor of the Department of Easel Painting, Ural State University of Architecture and Art named after N.S. Alferov, Ekaterinburg, Russia.
Раздел
ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
УДК 378.147
DOI: 10.46987/0117122025_94
Глущенко О. П.
Glushchenko O. P.
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОЙ СОСТЯЗАТЕЛЬНОСТИ СРЕДИ СТУДЕНТОВ: РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
DEVELOPING A CULTURE OF HEALTHY COMPETITIVENESS AMONG UNIVERSITY STUDENTS: THE TEACHER’S ROLE AND PEDAGOGICAL CONDITIONS
Аннотация. Культура здоровой состязательности выступает важным условием личностного и профессионального роста студентов. Цель исследования – обоснование роли преподавателя и сопутствующих педагогических условий в формировании здоровой состязательности в вузе. Методологическую основу работы составляют теоретико-методологический анализ, концептуализация понятия «состязательность», обобщение отечественного и зарубежного опыта, а также моделирование педагогических условий. В статье предлагается структурная модель культуры здоровой состязательности в вузе, показана связь данной модели с организацией учебного процесса и внутренним мониторингом его результатов.
Abstract. A culture of healthy competition is an important prerequisite for students' personal and professional growth. The purpose of this study is to substantiate the role of teachers and the accompanying pedagogical conditions in fostering healthy competition at a university. The methodological basis of the work consists of a theoretical and methodological analysis, a conceptualization of the concept of «competition», a summary of Russian and foreign experience, and a modeling of pedagogical conditions. The author proposes a structural model of a culture of healthy competition at a university, demonstrating the connection between this model and the organization of the educational process and internal monitoring of its results.
Ключевые слова: состязательность, культура здоровой состязательности, конкурентоспособность студента, образовательная среда вуза, педагогические условия.
Keywords: competition, culture of healthy competition, student competitiveness, educational environment of the university, pedagogical conditions.
Выходные данные статьи:
Глущенко О.П. Формирование культуры здоровой состязательности среди студентов: роль преподавателя и педагогические условия // Актуальные вопросы гуманитарных и общественных наук 2025: Сборник научных трудов V Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы гуманитарных и общественных наук», Россия, г. Санкт-Петербург, 5, 17 декабря 2025 года / Под редакцией А.И. Климина, О.В. Архиповой и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет», 2025. – С. 94-104. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/p3ore5s12hw488w0g8ckk8o8g48so8
Сведения об авторе:
Глущенко Ольга Павловна (Glushchenko Olga Pavlovna) – преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин, майор полиции, Краснодарский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации, г. Краснодар, Россия.
Lecturer at the Department of Social and Humanitarian Disciplines, Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Krasnodar, Russia.
УДК 316.74
Агабекян Р. А.
Agabekyan R. A.
ПОЧЕМУ ДАУНШИФТИНГ НЕ ПРИЖИЛСЯ В РОССИИ?
WHY DID DOWNSHIFTING NOT TAKE PLACE IN RUSSIA?
Научный руководитель:
Суховская Дарья Николаевна – кандидат философских наук, доцент, доцент кафедры исторических и социально-философских дисциплин, востоковедения и теологии, Пятигорский государственный университет
Аннотация. Дауншифтинг как осциокультурное явление базируется на идеях возвращения к природе и минимизации потребления. Несмотря на свою популярность, данная практика по-разному воспринимается в разных частях света. В России феномен дауншифтинга сталкивается с широким влиянием культуры потребления, прежде всего, в больших городах. Автор выделяет социально-психологические и культурные факторы, препятствующие распространению дауншифтинга в российском обществе, в том числе, среди молодёжи. Это, в частности, стремление демонстрировать свой статус за счёт материального потребления и приверженность современным стандартам качества жизни. Одновременно исследуется связь идей дауншифтинга с формирующейся этикой устойчивого потребления.
Abstract. Downshifting as an osciocultural phenomenon is based on the ideas of returning to nature and minimizing consumption. Despite its popularity, this practice is perceived differently in different parts of the world. In Russia, the downshifting phenomenon faces the widespread influence of consumer culture, particularly in large cities. The author identifies socio-psychological and cultural factors hindering the spread of downshifting in Russian society, including among young people. These include, in particular, the desire to demonstrate one's status through material consumption and a commitment to modern standards of quality of life. The author also explores the connection between downshifting ideas and the emerging ethics of sustainable consumption.
Ключевые слова: дауншифтинг, общество потребления, миллениалы, поколение Z.
Keywords: downshifting, consumer society, millennials, Generation Z.
Выходные данные статьи:
Агабекян Р.А. Почему дауншифтинг не прижился в России? // Наука. Культура. Общество 2025. Актуальные вопросы социально-гуманитарных исследований: Сборник трудов II Международного научного конгресса «Наука. Культура. Общество 2025. Актуальные вопросы социально-гуманитарных исследований», Россия, г. Санкт-Петербург, 30 мая 2025 года / под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет», 2025. – С. 31-35. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/tqsnjy1f4lwscwc4sc4sw0c0c4s0wo
Сведения об авторе:
Агабекян Рената Артуровна (Agabekyan Renata Arturovna) – студентка, Пятигорский государственный университет, Ставропольский край, г. Пятигорск, Россия.
Pyatigorsk State University, Stavropol Territory, Pyatigorsk, Russia.