Всероссийская научно-практическая
конференция с международным участием
"АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕСТВА В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ"
24 июня 2022 года
Статьи, вошедшие в сборник научных трудов по итогам конференции
ISBN 978-5-903187-37-9
DOI: 10.46987/1124062022
Раздел 1
ИСТОРИЯ, ФИЛОСОФИЯ, КУЛЬТУРА
УДК 930
Журавлёв Д. С.
ШКОЛЬНОЕ РЕФОРМИРОВАНИЕ И ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ДЕТСКОГО ПРОСТРАНСТВА В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИОГРАФИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКА
Аннотация. Период становления советской школы в 1920 – 1930-е годы является одним из наиболее сложных и одновременно значимых этапов в истории отечественного школьного образования. Этот период характеризовался радикальными преобразованиями во всех сферах общественной и частной жизни. В рамках советской образовательной парадигмы формировалось абсолютно новое школьное пространство, в котором решались вопросы грамотности, идеологического воспитания, общекультурной подготовки и выбора будущей профессии. В статье предпринята попытка проанализировать динамику изучения школьных преобразований указанного периода в отечественной историографии второй половины ХХ века.
Abstract. The period of formation of the Soviet school in the 1920s – 1930s is one of the most difficult and at the same time significant stages in the history of national school education. This period was characterized by radical transformations in all spheres of public and private life. Within the framework of the Soviet educational paradigm, a completely new school space was formed, in which the issues of literacy, ideological education, general cultural preparation and the choice of a future profession were resolved. The article attempts to analyze the dynamics of the study of school transformations of this period in Russian historiography of the second half of the ХХth century.
Ключевые слова: школа, история школьного образования, реформы школьного образования, начальное образование, среднее образование, школьное пространство, историография, СССР.
Keywords: school, history of school education, school education reforms, primary education, secondary education, school space, historiography, USSR.
Выходные данные статьи:
Журавлёв Д.С. Школьное реформирование и преобразование детского пространства в отечественной историографии второй половины ХХ века // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / под редакцией А. И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 8-11. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/6wyvlggjm3gg44sc00ww0cgwckcgwg
Сведения об авторе:
Журавлёв Денис Сергеевич - аспирант, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Республика Татарстан, г. Казань, Россия.
УДК 159.99
Попова К. А.
Popova K. A.
ТРАНСФОРМАЦИЯ ЦИФРОВОГО ОБЩЕСТВА
TRANSFORMATION OF THE DIGITAL SOCIETY
Аннотация. Статья посвящена вопросам трансформации цифрового общества. Затрагивается тема влияния цифровизации на различные стороны нашей действительности. Информационные и цифровые технологии насквозь пронизывают окружающую человека среду, его общественную и частную жизнь. Следствием этого становятся стирание граней между физической реальностью и виртуальным миром, цифровая деперсонализация и общий переизбыток поступающей извне информации.
Abstract. The article is devoted to the issues of transformation of the digital society. The topic of the impact of digitalization on various aspects of our life is touched upon. Information and digital technologies permeate the human environment through and through, the consequences of which are the blurring of boundaries between physical reality and the virtual world, digital depersonalization and a general overabundance of information coming from outside.
Ключевые слова: цифровое общество, цифровые технологии, информация, научно-технический прогресс, деперсонализация, виртуальная реальность, Интернет.
Keywords: digital society, digital technologies, information, scientific and technological progress, depersonalization, virtual reality, Internet.
Выходные данные статьи:
Попова К.А. Трансформация цифрового общества // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / под редакцией А. И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 12-15. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/4r8vren8uneowsgw08g0w8o0c8oswo
Сведения об авторе:
Попова Ксения Андреевна (Popova K.A.) - магистр, Череповецкий государственный университет, Вологодская область, г. Череповец, Россия.
Раздел 2
ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ
УДК 343.85
Антонюк Е. Н.
ПРАВОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК МЕРА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЭКСТРЕМИЗМА В ПОДРОСТКОВО-МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ
Аннотация. В статье рассматриваются правонарушения экстремистской направленности, совершаемые молодыми людьми, в том числе в несовершеннолетнем возрасте, с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Характеризуются мотивы подобных правонарушений. Делается вывод о необходимости правового просвещения не только обучающихся, но и их родителей (или законных представителей).
Ключевые слова: экстремизм, административная ответственность, уголовная ответственность, профилактика правонарушений, молодежь, несовершеннолетние, подростки, Интернет.
Выходные данные статьи:
Антонюк Е.Н. Правовое просвещение обучающихся как мера по профилактике экстремизма в подростково-молодёжной среде // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / под редакцией А. И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 16-19. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/n8vtrzximvkc0os0k4osow8kgogoc8
Сведения об авторе:
Антонюк Екатерина Николаевна - студентка, Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Пермь, Россия.
УДК 347.27.01
Бжассо А. А.
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИПОТЕЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ В УСЛОВИЯХ ФИНАНСОВОГО КРИЗИСА
Научный руководитель:
Анциферова Наталья Александровна - кандидат юридических наук, доцент кафедры «Коммерческое и предпринимательское право» Донского государственного технического университета.
Аннотация. В мире в настоящее время наблюдаются признаки глобального финансового кризиса. На этом фоне система ипотечного кредитования сталкивается с рядом серьёзных трудностей, в том числе правового характера. Сказывается несовершенство отдельных норм российского законодательства, касающихся вопросов правового обеспечения ипотечных сделок. В статье характеризуются основные проблемы правового регулирования ипотеки в современных условиях, а также возможные пути их решения. На примере Ростовской области рассматриваются меры государственной поддержки ипотечного кредитования на законодательном уровне.
Ключевые слова: ипотека, ипотечный договор, ипотечное кредитование, залоговое обеспечение, правовое регулирование ипотеки, финансовый кризис.
Выходные данные статьи:
Бжассо А.А. Правовое регулирование ипотечных отношений в условиях финансового кризиса // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / под редакцией А. И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 20-23. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/s7r1odq7xvkwswwo44cccs8ccc84wg
Сведения об авторе:
Бжассо Анастасия Андреевна - студентка, Донской государственный технический университет, г. Ростов-на-Дону, Россия.
УДК 351.9
Метелева Е. Р., Вертипрахов А. С.
Meteleva E. R., Vertiprakhov A. S.
ОТЗЫВ КАК НОВАЯ ФОРМА РАБОТЫ СЛЕДСТВЕННЫХ ОРГАНОВ С ОБРАЩЕНИЯМИ ФИЗИЧЕСКИХ И ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
Аннотация. Отзывы о деятельности следственных органов выступают в качестве перспективной формы взаимодействия следственных органов с населением. В статье раскрывается специфика термина «отзыв», характеризуется правовое фундирование отзывов о работе следственных органов. Авторы предлагают рассматривать отзыв в качестве отдельной формы обращения граждан с целью обеспечения более масштабной обратной связи органов власти с физическими и юридическими лицами.
Abstract. Reviews of the activities of the investigating authorities (feedback) act as a promising form of interaction between the investigating authorities and the population. The article reveals the specifics of the term «feedback», characterizes the legal foundation of reviews on the work of the investigating authorities. The authors propose to consider the feedback as a separate form of citizens' appeal in order to provide a larger-scale feedback from individuals and legal entities to the state authorities.
Ключевые слова: отзыв, обращения граждан, оценка деятельности органа власти, отзыв в сети Интернет, форма обратной связи.
Keywords: feedback, appeals of citizens, assessment of the activities of the authority, feedback on the Internet, feedback form.
Выходные данные статьи:
Метелева Е.Р., Вертипрахов А.С. Отзыв как новая форма работы следственных органов с обращениями физических и юридических лиц // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / под редакцией А. И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 24-27. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/q7qwo8ktpc00cs8wcs00ck0kkw0484
Сведения об авторах:
Метелева Елена Растиславна (Meteleva E.R.) - доктор экономических наук, доцент, профессор кафедры государственного управления и управления человеческими ресурсами Института управления и финансов, Байкальский государственный университет, г. Иркутск, Россия.
Вертипрахов Александр Сергеевич (Vertiprakhov A.S.) - студент магистратуры направления «Государственное и муниципальное управление», Байкальский государственный университет, г. Иркутск, Россия.
УДК 347.27.01
Сафонова С. А.
МЕРЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО И ОБЩЕСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ ПРИ ПОКУПКЕ В ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИНАХ
Научный руководитель:
Анциферова Наталья Александровна - кандидат юридических наук, доцент кафедры «Коммерческое и предпринимательское право» Донского государственного технического университета.
Аннотация. Статья посвящена вопросам защиты прав потребителей в условиях стремительно развивающейся цифровой экономики. Анализируется нормативно-правовое регулирование интернет-торговли, затрагивается проблема контроля над ней со стороны государства и общества. В частности, рассматривается применение Федерального закона «О защите прав потребителей» при совершении покупок в сети Интернет. Автором предлагаются дополнительные меры по защите прав потребителей в сфере интернет-торговли.
Ключевые слова: права потребителей, защита прав потребителей, Закон о защите прав потребителей, интернет-торговля, интернет-магазин.
Выходные данные статьи:
Сафонова С.А. Меры государственного и общественного контроля защиты прав потребителей при покупке в интернет-магазинах // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / под редакцией А. И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 28-32. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/6m87z0sd3w08co0ckwssw0ocg0s0co
Сведения об авторе:
Сафонова Светлана Александровна - студентка, Донской государственный технический университет, г. Ростов-на-Дону, Россия.
УДК 347
Швыдченко Ю. А.
Shvydchenko Y. A.
ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ ОТКРЫТОСТИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОРГАНОВ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫМИ ОРГАНАМИ
PROBLEMS OF IMPLEMENTATION OF THE CONCEPT OF OPENNESS OF FEDERAL EXECUTIVE AUTHORITIES BY LAW ENFORCEMENT AGENCIES
Научный руководитель:
Алексеева Елена Александровна - кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовного права Курганского государственного университета.
Аннотация. Статья посвящена проблеме освещения деятельности правоохранительных органов, в частности, Федеральной таможенной службы, в средствах массовой информации в рамках реализации «Концепции открытости федеральных органов исполнительной власти».
Abstract. The article is devoted to the problem of covering the activities of law enforcement agencies, in particular, the Federal Customs Service, in the mass media in the framework of the implementation of the Concept of openness of federal executive authorities.
Ключевые слова: средства массовой информации, журналист, органы власти, правоохранительные органы, открытость, таможня.
Keywords: mass media, journalist, authorities, law enforcement agencies, openness, customs.
Выходные данные статьи:
Швыдченко Ю.А. Проблемы реализации концепции открытости федеральных органов исполнительной власти правоохранительными органами // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / под редакцией А. И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 33-36. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/sphec5yuw0g80swscw4sc44w40kwko
Сведения об авторе:
Швыдченко Юлия Александровна - магистрант, Курганский государственный университет, г. Курган, Россия.
Раздел 3
ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
УДК 339
Воронина Л. А., Кожекина И. Д.
Voronina L. A., Kozhekina I. D.
МАРКЕТИНГ ИННОВАЦИЙ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ
INNOVATION MARKETING IN THE DIGITAL ECONOMY
Аннотация. В условиях стремительного развития цифровой экономики на первый план выходят новые инструменты экономической деятельности. В статье рассматриваются четыре ключевых этапа трансформации идеи в продукт в рамках маркетинга инноваций.
Abstract. In the context of the rapid development of the digital economy, new tools of economic activity are coming to the fore. The article discusses four key stages in the transformation of an idea into a product within the framework of innovation marketing.
Ключевые слова: цифровая экономика, маркетинг инноваций, идея продукта, продажи.
Keywords: digital economy, innovation marketing, product idea, sales.
Выходные данные статьи:
Воронина Л.А., Кожекина И.Д. Маркетинг инноваций в условиях цифровой экономики // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / под редакцией А. И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 37-40. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/aiuzh97jzcw0o0ocsw4cg00848kg0s
Сведения об авторах:
Воронина Людмила Анфимовна (Voronina Lyudmila Anfimovna) - доктор экономических наук, профессор кафедры мировой экономики и менеджмента, Кубанский государственный университет, г. Краснодар, Россия.
Кожекина Ирина Дмитриевна (Kozhekina Irina Dmitrievna) - студентка, Кубанский государственный университет, г. Краснодар, Россия.
УДК 316.454.5
Жерегеля А. В.
Zheregelya A. V.
ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ
FEATURES OF THE ECONOMY FUNCTIONING IN THE DIGITALIZATION CONDITIONS
Научный руководитель:
Грошев Игорь Васильевич - доктор экономических наук, профессор, Заслуженный деятель науки Российской Федерации.
Аннотация. В статье рассматриваются особенности функционирования экономики в условиях распространения цифровых технологий. Определены основные тенденции цифрового развития в социально-экономической сфере, охарактеризованы факторы, детерминирующие процесс цифровизации в различных экономических системах.
Abstract. The article discusses the features of the functioning of the economy in the context of the dissemination of digital technologies. The main trends of digital development in the socio-economic sphere are determined, factors that determine the process of digitalization in various economic systems are characterized.
Ключевые слова: цифровизация, цифровые технологии, информация, цифровая экономика, экономические институты.
Keywords: digitalization, digital technologies, information, digital economy, economic institutions.
Выходные данные статьи:
Жерегеля А.В. Особенности функционирования экономики в условиях цифровизации // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / под редакцией А. И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 41-44. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/g25jerm59w08go8sc8s0oc0c4c4c8s.
Сведения об авторе:
Жерегеля Андрей Васильевич (Zheregelya Andrey Vasilievich) - аспирант, Юго-Западный государственный университет, г. Курск, Россия.
Graduate Student of Southwestern State University, Kursk, Russia.
УДК 331
Набиев Н. А.
Nabiev N. A.
ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
STAFF ADAPTATION IN MODERN CONDITIONS
Аннотация. Статья посвящена вопросам адаптации новых сотрудников в организации. Раскрывается специфика процесса адаптации в современных условиях, характеризуются её основные методы и инструменты. Особое внимание уделяется цифровым инструментам адаптации персонала.
Abstract. The article is devoted to the issues of adaptation of new employees in the organization. The specificity of the process of adaptation in modern conditions is revealed, the main methods and tools for staff adaptation are characterized. Particular attention is paid to digital tools for staff adaptation.
Ключевые слова: персонал, адаптация, управление персоналом, методы адаптации, инструменты адаптации.
Keywords: staff, adaptation, staff management, adaptation methods, adaptation tools.
Выходные данные статьи:
Набиев Н.А. Процесс адаптации персонала в организации в современных условиях // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А. И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 44-46. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/4or3wbjkt6kgoows80w00ok8sow488.
Сведения об авторе:
Набиев Намик Абулфатович (Nabiev Namik Abulfatovich) - магистрант, Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург, Россия.
Master Student, St. Petersburg State University, St. Petersburg, Russia.
УДК 336.1
DOI: 10.46987/1124062022_47
Симко Н. Н.
ЦИФРОВИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ В ФИНАНСОВО-БЮДЖЕТНОЙ СФЕРЕ: НАРАБОТАННАЯ ПРАКТИКА И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Научный руководитель:
Шатковская Екатерина Григорьевна - доктор экономических наук, заведующая кафедрой «Бухгалтерский учет и аудит» ФГОБУ ВО «Уральский государственный горный университет».
Аннотация. Статья содержит обзор информационных систем и программных комплексов, применяемых органами внутреннего государственного (муниципального) финансового контроля, и в частности Федеральным казначейством, для анализа и размещения информации, касающейся результатов контроля в финансово-бюджетной сфере (бюджетные правоотношения и закупки). Федеральное казначейство осуществляет цифровизацию своей контрольно-ревизионной деятельности на основе разработок научно-производственного объединения «Криста». Автор приходит к выводу, что результатом цифровизации контроля в финансово-бюджетной сфере станет построение эффективной системы контроллинга, связанной с планированием и расходованием средств федерального бюджета, а также средств бюджетов субъектов Российской Федерации и муниципалитетов.
Ключевые слова: финансово-бюджетная сфера, финансы, государственный (муниципальный) финансовый контроль, цифровизация, безопасность государства, предупреждение нарушений, контроллинг, Федеральное казначейство.
Выходные данные статьи:
Симко Н.Н. Цифровизация контроля в финансово-бюджетной сфере: наработанная практика и перспективы развития // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 47-50. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/5pnu9vrbgwg8gsgks0og4csgks0okk.
Сведения об авторе:
Симко Наталья Николаевна - соискатель, Уральский государственный экономический университет, г. Екатеринбург, Россия.
УДК 332
DOI: 10.46987/1124062022_51
Соболева О. Н., Чеглакова Л. С.
Soboleva O. N., Сheglakova L. C.
МЕТОДОЛОГИЯ ОЦЕНКИ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ЭКОНОМИКИ РЕГИОНА
METHODOLOGY FOR ASSESSING THE DIGITAL TRANSFORMATION OF THE REGION'S ECONOMY
Аннотация. Оценка цифровой трансформации территорий дает возможность разработать механизмы повышения уровня их цифровизации, обеспечить рост конкурентоспособности региональной экономики. Предлагаемый в статье метод интегральной оценки позволяет не только оценить уровень цифровизации отдельно взятого региона, но и сравнить между собой различные регионы по данному показателю (на примере регионов Приволжского федерального округа).
Abstract. The assessment of the digital transformation of territories makes it possible to develop mechanisms for increasing the level of their digitalization, to ensure the growth of the competitiveness of region's economy. The integral assessment method proposed in the article allows not only to assess the level of digitalization of a particular region, but also to compare different regions with each other in terms of this indicator (on the example of the regions of the Volga Federal District).
Ключевые слова: цифровизация, уровень цифровизации, цифровая трансформация экономики, метод интегральной оценки, регионы, Приволжский федеральный округ.
Keywords: digitalization, level of digitalization, digital transformation of the economy, integral assessment method, regions, Volga Federal District.
Выходные данные статьи:
Соболева О.Н., Чеглакова Л.С. Методология оценки цифровой трансформации экономики региона // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 51-57. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/u9acewe0h5wwo0ss0oww48gsw0c884.
Сведения об авторах:
Соболева Ольга Николаевна (Soboleva O.N.) - кандидат экономических наук, доцент кафедры государственного и муниципального управления, Вятский государственный университет, г. Киров, Россия.
PhD in Economics, Associate Professor, Vyatka State University, Kirov, Russia.
Чеглакова Лариса Сергеевна (Сheglakova L.C.) - кандидат экономических наук, доцент, Вятский государственный университет, г. Киров, Россия.
PhD in Economics, Associate Professor, Vyatka State University, Kirov, Russia.
УДК 339
Тяпкина М. Ф., Быкова М. В., Лысанова О. П.
Tyapkina M. F., Bykova M. V., Lysanova O. P.
МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ ДЕНЕЖНЫМИ ПОТОКАМИ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ СТРУКТУРЫ
CASH FLOW MANAGEMENT MECHANISM OF AN INTEGRATED ECONOMIC STRUCTURE
Аннотация. Интегрированные хозяйственные структуры являются важным субъектом современной экономической системы. В статье приводятся признаки и классификация данных структур, перечислены цели их создания и образующие их ключевые элементы (подсистемы). Отмечена зависимость между качеством управления денежными потоками интегрированной хозяйственной структуры и её экономической эффективностью. В связи с этим отдельно рассматриваются основные механизмы управления денежными потоками в интегрированных хозяйственных структурах.
Abstract. Integrated economic structures are an important subject of the modern economic system. The article presents the characteristics and classification of integrated economic structures, indicates the purpose of their creation, lists the key elements (subsystems) that form them. The relationship between the management of cash flows of an integrated economic structure and its economic efficiency is highlighted. In this regard, the main tools for managing cash flows in integrated economic structures separately are considered.
Ключевые слова: экономическая система, интегрированная хозяйственная структура, денежный поток, управление денежными потоками, механизмы управления.
Keywords: economic system, integrated economic structure, cash flow, cash flow management, management tools.
Выходные данные статьи:
Тяпкина М.Ф., Быкова М.В., Лысанова О.П. Механизмы управления денежными потоками интегрированной хозяйственной структуры // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 58-62. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/pjnwla72z74oskok4084gcco8sgok8
Сведения об авторах:
Тяпкина Мария Федоровна (Tyapkina Maria Fedorovna) - кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры финансов, бухгалтерского учета и анализа, Иркутский государственный аграрный университет имени А.А. Ежевского, г. Иркутск, Россия.
Irkutsk State Agrarian University named after A.A. Ezhevsky, Irkutsk, Russia.
Быкова Марина Васильевна (Bykova Marina Vasilevna) - магистр, Иркутский государственный аграрный университет имени А.А. Ежевского, г. Иркутск, Россия.
Irkutsk State Agrarian University named after A.A. Ezhevsky, Irkutsk, Russia.
Лысанова Оксана Петровна (Lysanova Oksana Petrovna) - магистр, Иркутский государственный аграрный университет имени А.А. Ежевского, г. Иркутск, Россия.
Irkutsk State Agrarian University named after A.A. Ezhevsky, Irkutsk, Russia.
УДК 339.138
Яценко К. А.
Yatsenko K. A.
АКТУАЛЬНЫЕ ТРЕНДЫ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО РЫНКА ДИДЖИТАЛ-РЕКЛАМЫ В СФЕРЕ НЕДВИЖИМОСТИ
CURRENT TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF THE RUSSIAN DIGITAL ADVERTISING MARKET IN REAL ESTATE
Аннотация. Статья посвящена анализу тенденций российского рынка рекламы, в частности изучению перспектив диджитал-рекламы. Объектом исследования является российский рынок онлайн-маркетинга, предметом – актуальные тренды цифровой рекламы в сфере недвижимости. В статье затрагиваются основные проблемы, с которыми столкнулись российские рекламные компании, характеризуются ключевые тенденции отечественного рекламного рынка, даются прогнозы его развития на ближайшую перспективу.
Abstract. The article is devoted to the analysis of trends in the Russian advertising market, in particular to the study of the prospects of digital advertising. The object of the study is the Russian online marketing, the subject is current trends in digital advertising in real estate. The article touches upon the main problems that Russian advertising companies have faced, characterizes the key trends in the Russian advertising market and provides forecasts for its development.
Ключевые слова: маркетинг, реклама, диджитал-реклама, брендинг, социальные сети, недвижимость.
Keywords: marketing, advertising, digital advertising, branding, social media, real estate.
Выходные данные статьи:
Яценко К.А. Актуальные тренды развития российского рынка диджитал-рекламы в сфере недвижимости // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 63-66. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/irj2h4gf72o8k04oc00sokoo4w8cso
Сведения об авторе:
Яценко Кирилл Алексеевич (Yatsenko K.A.) - студент-бакалавр, младший перформанс-специалист, Агентство результативного маркетинга «Artics Internet Solutions», г. Москва, Россия.
Раздел 4
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
УДК 327;339.9
DOI: 10.46987/1124062022_67
Сунь Цяньцянь
КИТАЙ И РОССИЯ СОВМЕСТНО СТРОЯТ «ЛЕДОВЫЙ ШЁЛКОВЫЙ ПУТЬ»
Аннотация. В 2017 году Россия и Китай в рамках сотрудничества по освоению и использованию Северного Морского пути поддержали идею создания «Ледового Шёлкового пути». В июне 2017 года в Китае была утверждена «Концепция сотрудничества на море в рамках инициативы «Один пояс, один путь». В этом документе «Ледовый Шёлковый путь» (он же «Арктический морской путь») рассматривается как один из трёх основных маршрутов «Морского Шёлкового пути XXI века». На фоне реализации Китаем национальной морской стратегии и инициативы «Морского Шёлкового пути» Северный Ледовитый океан и прилегающие к нему территории приобретают важное значение как с точки зрения совместного использования арктических природных ресурсов (развитие «синей экономики»), так и в плане обеспечения национальных интересов России и Китая в арктическом регионе.
Ключевые слова: «Один пояс, один путь», «Ледовый Шёлковый путь», «Морской Шёлковый путь XXI века», Северный Морской путь, Северный Ледовитый океан, сотрудничество России и Китая в Арктике, совместное использование природных ресурсов, нефть, природный газ, Россия, Китай, Арктика.
Выходные данные статьи:
Сунь Цяньцянь. Китай и Россия совместно строят «Ледовый Шёлковый путь» // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 67-73. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/9a56wc585n4800kwwo4c80w8ck0s80
Сведения об авторе:
Сунь Цяньцянь (Китайская Народная Республика) - магистр, Высшая школа международных отношений, Гуманитарный институт, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, г. Санкт-Петербург, Россия.
Раздел 5
ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
УДК 374
Рябцев А. В., Милькевич О. А.
Ryabtsev A. V., Milkevich O. A.
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В ВОПРОСАХ ВОСПИТАНИЯ В ЭПОХУ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ
PROSPECTS FOR THE DEVELOPMENT OF THE STATE EDUCATIONAL POLICY IN THE ISSUES OF EDUCATION IN THE AGE OF DIGITAL TRANSFORMATION
Аннотация. В статье представлены результаты теоретического анализа актуальных направлений государственной образовательной политики в области воспитания подрастающего поколения в условиях цифровой трансформации. Исходя из опыта организации воспитательной работы в учреждениях общего и профессионального образования, авторы обозначили основные проблемы и перспективы государственной образовательной политики в данной сфере.
Abstract. The article presents the results of a theoretical analysis of the current directions of the state educational policy in the field of educating the younger generation in the context of digital transformation. Based on the experience of organizing educational work in institutions of general and vocational education, the authors outlined the problems and prospects of the state educational policy in this area.
Ключевые слова: государственная образовательная политика, воспитательная работа, воспитание, цифровая трансформация.
Keywords: state educational policy, educational work, education, digital transformation.
Выходные данные статьи:
Рябцев А.В., Милькевич О.А. Перспективы развития государственной образовательной политики в вопросах воспитания в эпоху цифровой трансформации // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 74-78. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/hulq6el21lc8gg8s0w88cccwgc4c4c
Сведения об авторах:
Рябцев Алексей Владимирович (Ryabtsev A.V.) - кандидат исторических наук, проректор по воспитательной работе и молодежной политике, Государственный гуманитарно-технологический университет, Московская область, г. Орехово-Зуево, Россия.
Милькевич Оксана Анатольевна (Milkevich O.A.) - доктор педагогических наук, доцент, профессор, Севастопольский государственный университет, Севастопольский региональный научный центр Российской академии образования, г. Севастополь, Россия.
УДК 37.01
Asylbekova M. P., Kashkhynbay B. B.
Асылбекова М. П., Кашхынбай Б. Б.
THE WAYS OF FORMATION OF PEDAGOGICAL TOLERANCE OF LEADERS OF EDUCATIONAL ORGANIZATIONS
ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ У РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Abstract. The article discusses ways to build tolerance among teachers, especially among the leaders of educational organizations. The content of the concept of «tolerance» is revealed, the main methods of its construction in the professional pedagogical environment are characterized.
Tolerance, being an important factor in modern development, implies a careful attitude to the world around us, the ability to understand and, most importantly, make decisions of other people. It is the subject of study of a whole complex of sciences – philosophy, psychology, political science, sociology, and pedagogy. At the same time, the essential components and signs of tolerance are still insufficiently studied.
Modern education is based on the principle of variability of human actions in all spheres of life. Diversity is affirmed as a basic characteristic of the individual and the entire surrounding world. In this regard, the most important tasks of pedagogy are to identify the individuality of students, to promote the realization of their right to self-determination, to prepare a person brought up on the principles of tolerance for an active and fulfilling life in a diverse and rapidly changing world.
Аннотация. В статье рассматриваются способы формирования толерантности у педагогических работников, в частности, у руководителей образовательных организаций. Раскрывается содержание понятия «толерантность», характеризуются основные методы ее построения в профессиональной педагогической среде.
Толерантность, будучи важным фактором современного развития, подразумевает бережное отношение к окружающему миру, способность понимать и, что гораздо важнее, принимать решения других людей. Она выступает предметом исследования целого комплекса наук – философии, психологии, политологии, социологии, педагогики. При этом до сих пор недостаточно изучены сущностные компоненты и признаки толерантности.
Современное образование основывается на принципе вариативности человеческих действий во всех сферах жизни. Разнообразие утверждается как базовая характеристика личности и всего окружащего мира. В этой связи важнейшими задачами педагогики являются выявление индивидуальности обучающихся, содействие реализации их права на самоопределение, подготовка личности, воспитанной на принципах толерантности, к активной и полноценной жизни в многообразном и быстро меняющемся мире.
Keywords: tolerance, society, upbringing, educational organizations, professional quality, cognitive component.
Ключевые слова: толерантность, общество, воспитание, образовательные организации, профессиональные качества, когнитивный компонент.
Выходные данные статьи:
Asylbekova M.P., Kashkhynbay B.B. The ways of formation of pedagogical tolerance of leaders of educational organizations // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 79-84. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/ra1bfusdga8o8gcgw4o804cc844w0k
Сведения об авторах:
Asylbekova M. P. (Асылбекова Марзия Пазиловна) - L. N. Gumilyov Eurasian National University, Nur-Sultan, Republic of Kazakhstan.
Кандидат педагогических наук, ассоциированный профессор (доцент) кафедры социальной педагогики и самопознания, Факультет социальных наук, Евразийский национальный университет имени Л. Н. Гумилёва, г. Нур-Султан, Республика Казахстан.
Kashkhynbay B. B. (Кашхынбай Байжуман Балтабаевич) - L. N. Gumilyov Eurasian National University, Nur-Sultan, Republic of Kazakhstan.
Евразийский национальный университет имени Л. Н. Гумилёва, г. Нур-Султан, Республика Казахстан.
УДК 37.013.75:378.4
DOI: 10.46987/1124062022_129
Агафонов В. И.
ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ИНЖЕНЕРОВ
Аннотация. В статье рассматривается вопрос социальной востребованности специалистов нового уровня, включающих художественные ценности и критерии в процесс инженерной деятельности. Предлагается начинать подготовку специалистов подобного профиля на уровне среднего образования, что позволяет использовать непрерывную траекторию обучения.
Отмечается, что существующие специальности в области создания инженерных объектов не предполагают целенаправленной подготовки профессионалов, сочетающих в своём образовании как инженерные, так и гуманитарно-эстетические критерии проектирования.
Обсуждается процесс формирования инженерно-эстетического мышления учащихся в рамках довузовской подготовки на основе занятий по базовым принципам современного дизайна, истории формирования эстетических ценностей дизайна, по психологии и психофизике восприятия предметного окружения, основам выполнения композиционных построений рисунков или макетов.
Приводится обоснование рассматриваемой педагогической деятельности с точки зрения социализации, образования, воспитания, а также реализации принципа самодеятельности.
Ключевые слова: инженерное мышление, среднее образование, эстетические ценности, методы оптимального проектирования.
Выходные данные статьи:
Агафонов В.И. Эстетические ценности предметно-пространственной среды в довузовской подготовке инженеров // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / под редакцией А. И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 85-91. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/sbeq0hfvdiooo4cwo448w88skkkksw.
Сведения об авторе:
Агафонов Владимир Игоревич - кандидат технических наук, доцент кафедры высшей математики ФГБОУ ВО «Российский государственный университет имени А. Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)», г. Москва, Россия.
УДК 159.96
Касимова Р. Р.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, ПОЛУЧИВШИХ ВОЕННУЮ ТРАВМУ
Научный руководитель:
Честюнина Юлия Владимировна - кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры специальной и клинической психологии, Челябинский государственный университет.
Аннотация. Статья посвящена изучению психологических особенностей военнослужащих, получивших травму в ходе боевых действий. Сравниваются результаты исследований, проведённых среди двух групп военнослужащих (участвовавших и не участвовавших в боевых действиях) по трём различным методикам. Делается вывод о специфике психоэмоционального состояния военнослужащих, которые в боевых условиях пережили стресс и получили военную травму.
Abstract. The article is devoted to the study of the psychological characteristics of military personnel injured during operations. The results of studies conducted among two groups of military personnel (participating and not participating in hostilities) are compared using three different methods. The conclusion is made about the specifics of the psycho-emotional state of servicemen who experienced stress in combat conditions and received a military trauma.
Ключевые слова: психологические особенности, военнослужащие, психоэмоциональное состояние, боевые действия, военная травма, стресс.
Keywords: psychological characteristics, military personnel, psycho-emotional state, military operations, military trauma, stress.
Выходные данные статьи:
Касимова Р.Р. Психологические особенности военнослужащих, получивших военную травму // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 92-95. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/f3b42xudnf48kokc4w0kggooo8wgs4
Сведения об авторе:
Касимова Ралина Рафаиловна - студентка магистратуры, Челябинский государственный университет, Челябинская область, г. Южноуральск, Россия.
УДК 37.032.2
Кукушкина М. А., Байнов Д. А.
РОЛЬ СПЕЦИАЛИСТА ПО РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
Научный руководитель:
Тукова Екатерина Александровна - старший преподаватель кафедры «Мировая экономика и логистика», заместитель декана Факультета экономики и управления, Уральский государственный университет путей сообщения.
Аннотация. В статье рассматривается участие специалиста по работе с молодёжью (иногда называемого также куратором или тьютором) в формировании личности обучающегося. Характеризуется влияние личностных качеств педагога на психоэмоциональное состояние учеников, подчёркивается двусторонний характер взаимодействия всех участников образовательного процесса. Специалисту по работе с молодёжью принадлежит, в частности, особая роль в социальной адаптации учащихся, которая позволяет молодым людям безболезненно влиться в систему коллективных отношений в образовательной организации.
Abstract. The article discusses the participation of a specialist in working with youth (sometimes also called a curator or tutor) in the formation of a student's personality. The influence of the teacher's personal qualities on the psycho-emotional state of students is characterized, the two-way nature of the interaction of all participants in the educational process is emphasized. The youth work specialist has, in particular, a special role in the social adaptation of students, which allows young people to seamlessly integrate into the system of collective relations in an educational organization.
Ключевые слова: коллектив, обучающийся, психологический комфорт, формирование личности, социальная адаптация, педагог, специалист по работе с молодёжью.
Keywords: team, student, psychological comfort, personality formation, social adaptation, teacher, specialist in working with youth.
Выходные данные статьи:
Кукушкина М.А., Байнов Д.А. Роль специалиста по работе с молодежью в формировании личности обучающегося // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 96-99. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/pgyeveonvmswc4osskwkcs0wc80ggs
Сведения об авторах:
Кукушкина Мария Андреевна - студентка, Уральский государственный университет путей сообщения, г. Екатеринбург, Россия.
Байнов Дмитрий Александрович - студент, Уральский государственный университет путей сообщения, г. Екатеринбург, Россия.
УДК 378
Рюмина Т. В.
Ryumina T. V.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОТОВНОСТИ ВРАЧЕЙ К ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
ENSURING THE READINESS OF DOCTORS FOR PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ACTIVITY AS A SOCIO-PEDAGOGICAL PROBLEM
Аннотация. Система высшего медицинского и фармацевтического образования в России ориентирована не только на подготовку медицинских кадров высшей квалификации, но и на проведение фундаментальных и прикладных исследований в едином научно-образовательном и клиническом пространстве профильных вузов, а также на внедрение результатов исследований в реальную врачебную практику. Этим обусловлена многоуровневая структура высшего медицинского образования, миссия которого состоит в подготовке специалистов новой формации путем создания современных условий для обучения, усиления практической подготовки, непрерывного поиска и разработки передовых технологий, востребованных как в отечественной, так и в мировой медицине.
Abstract. The system of higher medical and pharmaceutical education in Russia is focused not only on training highly qualified medical personnel, but also on conducting fundamental and applied research in a single scientific, educational and clinical space of specialized universities, as well as on implementation of research results into real medical practice. This is the reason for the multi-level structure of higher medical education, the mission of which is to train specialists of a new formation by creating modern conditions for training, strengthening practical training, continuous search and development of advanced technologies that are in demand both in domestic and world medicine.
Ключевые слова: ординатура, университетское образование, виды врачебной деятельности, педагогика, психолого-педагогическая компетентность, готовность к психолого-педагогической деятельности.
Keywords: residency, university education, types of medical activity, pedagogy, psychological and pedagogical competence, readiness for psychological and pedagogical activity.
Выходные данные статьи:
Рюмина Т.В. Обеспечение готовности врачей к психолого-педагогическому виду деятельности как социально-педагогическая проблема // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 100-105. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/3pszj78tem2owcw0scw00og40w0g08
Сведения об авторе:
Рюмина Татьяна Валерьевна (Ryumina T.V.) - заведующая отделом высшего образования по ординатуре и аспирантуре, Медико-биологический университет инноваций и непрерывного образования, Федеральное государственное бюджетное учреждение «Государственный научный центр Российской Федерации – Федеральный медицинский биофизический центр имени А.И. Бурназяна» Федерального медико-биологического агентства, г. Москва, Россия.
УДК 159.9.072.43
Самохвалова П. И.
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ СОТРУДНИКОВ ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКОГО ИНТЕРНАТА
Научный руководитель:
Козырская Ирина Николаевна - кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры специальной и клинической психологии, Челябинский государственный университет.
Аннотация. В статье содержится анализ эмоционального состояния сотрудников психоневрологического интерната. Для представителей «помогающих» профессий крайне важна эмоциональная стабильность личности. В ходе проведённого исследования у работников интерната была выявлена положительная взаимосвязь между эмоциональным интеллектом и степенью удовлетворённости жизнью. Результаты исследования имеют практическое значение.
Abstract. The article contains an analysis of the emotional state of the employees of a neuropsychiatric boarding school. For the employees of «helping» professions, the emotional stability of the individual is extremely important. In the course of the study, a positive relationship between emotional intelligence and life satisfaction was revealed among boarding school staff. The results of the study are of practical significance.
Ключевые слова: эмоциональный интеллект, удовлетворенность жизнью, сотрудники психоневрологического интерната, эмоциональная стабильность, помогающие профессии.
Keywords: emotional intelligence, life satisfaction, employees of a neuropsychiatric boarding school, emotional stability, helping professions.
Выходные данные статьи:
Самохвалова П.И. Эмпирическое исследование взаимосвязи эмоционального интеллекта и удовлетворенности жизнью сотрудников психоневрологического интерната // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 106-109. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/3uh1odv12tesw04owogokkcccw04w8
Сведения об авторе:
Самохвалова Полина Игоревна - магистрант, Челябинский государственный университет, г. Челябинск, Россия.
Раздел 6
ФИЛОЛОГИЯ. ЛИНГВИСТИКА. ЛИТЕРАТУРА
УДК 811.161.1;378
Цзя Цянь
Jia Qian
СОТРУДНИЧЕСТВО КИТАЙСКИХ И РОССИЙСКИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ РКИ В КИТАЙСКИХ ВУЗАХ
COLLABORATION OF CHINESE AND RUSSIAN TEACHERS OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN CHINESE UNIVERSITIES
Аннотация. В условиях укрепления российско-китайской дружбы и сотрудничества в Китае растёт спрос на специалистов по русскому языку. Университеты и институты Китайской Народной Республики активно привлекают из России преподавателей русского языка.
Объектом нашего исследования является преподавание русского языка как иностранного (РКИ) в китайских вузах.
Актуальность исследования обусловлена тем, что российские и китайские педагоги применяют разные подходы в обучении русскому как иностранному.
Цель исследования состоит в поиске новых методик, которые способствовали бы повышению роли российских преподавателей в подготовке квалифицированных кадров по русскому языку в Китае. Для этого предлагается решить следующие задачи:
- определить роль российских преподавателей в обучении русскому как иностранному в китайских университетах;
- охарактеризовать различия в методических подходах российских и китайских преподавателей;
- выявить методики, которые могли бы устранить эти различия и повысить качество подготовки специалистов по русскому языку.
Решением проблемы могло бы стать внедрение методики кооперативного обучения (со-teaching), которая, будучи альтернативой традиционным методам обучения, способна сделать работу российских и китайских преподавателей более эффективной.
Abstract. With the strengthening of Russian-Chinese friendship and collaboration, in China the demand for Russian language specialists is growing. Universities and institutes of the People's Republic of China are actively attracting teachers of the Russian language from Russia.
The object of our research is the teaching of Russian as a foreign language in Chinese universities. The relevance of the study is due to the fact that Russian and Chinese teachers use different approaches in teaching Russian as a foreign language.
The purpose of the study is to find advanced teaching methods that would enhance the role of Russian teachers in the process of training in the Russian language in China. To do this, it is supposed to solve the following objectives:
- characterize the role of Russian teachers in Chinese universities;
- consider the differences between Russian and Chinese teachers in the methodology of teaching Russian as a foreign language;
- find methods that could eliminate these differences and improve the quality of training of specialists in the Russian language.
The solution to the problem could be the implementation of a cooperative teaching methodology (co-teaching), which, being an alternative to traditional teaching methods, can make the work of Russian and Chinese teachers more effective.
Ключевые слова: русский язык как иностранный, методики обучения языкам, российские преподаватели, китайские преподаватели, университеты Китая, методика кооперативного обучения (со-teaching).
Keywords: Russian as a foreign language, language teaching methods, Russian teachers, Chinese teachers, Chinese universities, cooperative teaching methods (co-teaching).
Источники финансирования:
Статья написана в рамках гранта «Проект реформы высшего образования Тяньцзиньского педагогического университета» (津师范大学校级教学改革项目), № JGYB01220021. Название проекта: «Совершенствование модели учебного процесса на основе подхода Data-Driven (на примере дисциплины "Русский язык. Продвинутый уровень")». Исследование также удостоено Премии Тяньцзиньского педагогического университета «За педагогические достижения» в номинации «Ключевой проект развития» (天津师范大学教学成果奖重点培育项目).
Выходные данные статьи:
Цзя Цянь. Сотрудничество китайских и российских преподавателей РКИ в китайских вузах // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 110-120. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/lkd5afbtya8c4osogcgw408sksk4ok
Сведения об авторе:
Цзя Цянь (Jia Qian) - кандидат филологических наук, старший преподаватель, Тяньцзиньский педагогический университет, г. Тяньцзинь, Китайская Народная Республика.
Tianjin Normal University, Tianjin city, China.
УДК 80
DOI: 10.46987/1124062022_121
Ахметзадин И. И., Ахметзадина З. Р.
Ahmetzadin I. I., Ahmetzadina Z. R.
СПЕЦИФИКА АНГЛИЙСКИХ ФРАЗОВЫХ ГЛАГОЛОВ
SPECIFICITY OF ENGLISH PHRASAL VERBS
Аннотация. В статье рассматриваются основные особенности английских фразовых глаголов. Затрагивается проблема их изучения в рамках школьного, а затем и университетского курсов английского языка. Методы исследования – описательный и структурный. Делается вывод о важности знания фразовых глаголов для правильного понимания английской разговорной речи и владения ею.
Abstract. The article deals with the main features of English phrasal verbs. The problem of their study in the framework of school and then university English courses is touched upon. Research methods – descriptive and structural. The conclusion is made about the importance of knowledge of phrasal verbs for the correct understanding of English colloquial speech and language skills.
Ключевые слова: фразовый глагол, частица, предлог, наречие, английский язык.
Keywords: phrasal verb, particle, preposition, adverb, English.
Выходные данные статьи:
Ахметзадин И.И., Ахметзадина З.Р. Специфика английских фразовых глаголов // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 121-123. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/9hser4nnhfk088w4oso0ko8s0og4gw
Сведения об авторах:
Ахметзадин Искандар Ильшатович (Ahmetzadin I.I.) - студент, Башкирский государственный университет, Республика Башкортостан, г. Уфа, Россия.
Ахметзадина Зульфия Рауиловна (Ahmetzadina Z.R.) - кандидат филологических наук, доцент, Сибайский институт (филиал), Башкирский государственный университет, Республика Башкортостан, г. Сибай, Россия.
УДК 80
DOI: 10.46987/1124062022_124
Ахметзадин И. И., Ахметзадина З. Р.
Ahmetzadin I. I., Ahmetzadina Z. R.
ОСОБЕННОСТИ ТРАНСКРИПЦИИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
TRANSCRIPTION FEATURES IN ENGLISH
Аннотация. В статье рассматриваются особенности английской транскрипции. Отмечается, что изучение английского языка связано с определёнными трудностями, в том числе фонетического характера. Метод исследования – описательный. Подчёркивается значение вспомогательных символов для правильного произношения английских слов и овладения навыками английской разговорной речи.
Abstract. The article discusses the features of transcription in English. It is noted that the study of English is associated with certain difficulties, including phonetic ones. The research method is descriptive. The importance of auxiliary symbols for the correct pronunciation of English words and mastering the skills of English colloquial speech is emphasized.
Ключевые слова: транскрипция, гласные звуки, согласные звуки, буквосочетания, английский язык.
Keywords: transcription, vowels, consonants, letter combinations, English.
Выходные данные статьи:
Ахметзадин И.И., Ахметзадина З.Р. Особенности транскрипции в английском языке // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 124-126. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/eea9ow0ejtsk8s8c04s808ck4840sg
Сведения об авторах:
Ахметзадин Искандар Ильшатович (Ahmetzadin I.I.) - студент, Башкирский государственный университет, Республика Башкортостан, г. Уфа, Россия.
Ахметзадина Зульфия Рауиловна (Ahmetzadina Z.R.) - кандидат филологических наук, доцент, Сибайский институт (филиал), Башкирский государственный университет, Республика Башкортостан, г. Сибай, Россия.
УДК 8
Батт И. В.
Batt I. V.
КОНЦЕПТ «НАДЕЖДА» И СПОСОБЫ ЕГО ЯЗЫКОВОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ В РОМАНЕ С. КОЛЛИНЗ «ГОЛОДНЫЕ ИГРЫ»
THE CONCEPT «HOPE» AND WAYS OF ITS LINGUISTIC REPRESENTATION IN S. COLLINS' NOVEL «THE HUNGER GAMES»
Аннотация. В статье затрагиваются вопросы языковой репрезентации концепта «Надежда» в современной американской литературе. Дается характеристика данного концепта в контексте американской языковой картины мира. Способы репрезентации рассматриваются на примере романа Сюзанны Коллинз «Голодные игры». Метод исследования – лексико-семантический анализ. Проводятся параллели между представлением концепта в романе и трактовкой надежды как одного из ключевых понятий христианского вероучения.
Abstract. The article touches upon the issues of linguistic representation of the concept «Hope» in contemporary American literature. The characteristic of this concept in the context of the American linguistic picture of the world is given. Ways of representation are considered on the example of the novel «The Hunger Games» by Suzanne Collins. The research method is lexical-semantic analysis. Parallels are drawn between the representation of the concept in the novel and the interpretation of Hope as one of the key concepts of the Christian doctrine.
Ключевые слова: надежда, концепт, репрезентация, языковая картина мира, современная американская литература, массовая культура, «Голодные игры», христианство.
Keywords: hope, concept, representation, linguistic picture of the world, contemporary American literature, mass culture, «The Hunger Games», Christianity.
Выходные данные статьи:
Батт И.В. Концепт «Надежда» и способы его языковой репрезентации в романе С. Коллинз «Голодные игры» // Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы общества в цифровую эпоху», г. Санкт-Петербург, 24 июня 2022 года / Под редакцией А.И. Климина и других; Ассоциация «НИЦ «Пересвет». – СПб.: Ассоциация «НИЦ «Пересвет»; «Фора-принт», 2022. – С. 127-133. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://s.siteapi.org/db33f211b111f03/docs/g81c5fovirk0os4k8gow80kowo8kow
Сведения об авторе:
Батт Иван Вячеславович (Batt I.V.) - студент Социально-гуманитарного факультета, Ишимский педагогический институт имени П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», Тюменская область, г. Ишим, Россия.
ПРОДОЛЖЕНИЕ ОПУБЛИКОВАННЫХ СТАТЕЙ