Уходящее лето для Ассоциации "Пересвет" прошло весьма продуктивно. Это подтверждает постепенно набирающая обороты издательская деятельность. В августе вышла из печати монография О.В. Архиповой и Ю.М. Шора "Пёстрая мозаика бытия". Книга представляет собой собрание новелл, затрагивающих широкий круг вопросов философии, культурологии, антропологии, эстетики и педагогики.
"Важнейшей идеей авторов книги является идея гуманитарного знания. В одной только философской мысли за ней – богатейшая традиция: Платон и Плотин, Аврелий Августин и Псевдо-Дионисий Ареопагит, титаны Возрождения и мистики XVI–XVII веков, Спиноза и Беркли, Шеллинг и романтики, Шопенгауэр и Киркегор, Бердяев и Франк, Розанов и Флоренский, Лосев и Бахтин, Лихачёв и Аверинцев… Теоретически точен Вильгельм Дильтей, который связал гуманитарность с переживанием, целостным и интеллектуальным, и эмоциональным постижением реальности, «окружающей» нас «извне» и «изнутри». Гуманитарное знание «субъективно-объективно», оно работает на границе трансцендентного и трансцендентального, рационального и эмоционального.
Гуманитарное знание видится нам как совершенно особый мир со специфическими исходами и собственными закономерностями. Если знаменем рационализма является фраза Декарта «мыслю, следовательно, существую», то гуманитарное знание доказывает свою аподиктичность через живое, целостное осуществление человеческой личности: мысль и эмоция, радость и горе, страх и отчаянье, любовь и ненависть, надежда и вера – всё это входит в пространство гуманитарного. <...>
Мир раскрывается в искусстве через музыкальный звук, графический рисунок, скульптурную статую, поэтическое слово. Искусство изучается ради погружения в эту стихию художественного сознания, а это погружение целительно для нашей души, производит в ней важные изменения. Гуманитарное знание, творческая педагогика должны органически включить в себя художественный образ. В свою очередь, образы искусства вырастают из художественно-образной стихии культуры, последняя является их почвой. Школьная педагогика обязана понять, что, например, поэзия – тоже познание мира, но познание особого рода, включающее в себя полноценное переживание целостности бытия, живое человеческое присутствие в этом бытии, радость от участия в великом жизненном празднике" (Вместо Введения. Универсальность начала).
Об авторах:
Архипова Ольга Валерьевна - доктор философских наук, профессор Санкт-Петербургского государственного экономического университета, руководитель гуманитарно-творческого объединения ««NEoАкадемия».
Шор Юрий Матвеевич - доктор философских наук, профессор Российского государственного института сценических искусств, Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.